martes, 23 de enero de 2018

(AMPL) PRODUCCIÓN ESCRITA: INVENTA TU PROPIO RELATO

Una de las actividades que trabajaremos durante la segunda evaluación será la de inventar un historia y plasmarla en un breve relato.

El relato contabilizará para la nota final de la asignatura, y tendrá que reunir de forma indispensable los siguientes elementos:
-Tendrá una extensión de entre seis y ocho carillas (a mano).
-Llevará una portada con una ilustración representativa del relato.
-Tendrán que aparecer los siguientes personajes: dos protagonistas, un antagonista y varios personajes secundarios. El narrador será omnisciente.
-Deben combinarse partes narrativas con partes dialogadas.
-Tendrán que diferenciarse tres partes de forma clara: presentación, nudo y desenlace. Sin embargo, no tiene por qué seguir un orden cronológico. Se permite el uso del flashback y las evocaciones.
-Debe respetarse en todo momento una óptima presentación estructural: márgenes, sangría, saltos de párrafo y signos de puntuación.

La temática del relato estará relacionada con alguna de las siguientes (a elegir por el alumno).
-Relaciones entre reinos de un mundo medieval.
-Relaciones entre adolescentes estudiantes en un instituto de bachillerato.
-Sucesos paranormales en un pequeño pueblo costero.
-Sucesos ocurridos en una pequeña ciudad tras la llegada de un asesino en serie.
-Vivencias de una joven ceutí que tiene que marcharse a EEUU para estudiar su carrera.
-Otra temática de interés, siempre que sea aprobada previamente por mí.

Es importante que antes de abordar el relato me enseñéis un borrador con los aspectos principales de vuestra historia.

Esta actividad nos permitirá trabajar diferentes aspectos: reflexión, abstracción, producción escrita, respeto por la forma externa de los textos, estructuración de ideas, lectura comprensiva, creatividad, y un largo etcétera.

Cualquier cuestión, no dudéis en contestar.

jueves, 18 de enero de 2018

(LYL) TEMA 5: LA ORACIÓN COMPUESTA

   Cuando varias oraciones simples se unen para formar una sola estructura mayor se forma una oración compuesta.
   La oración compuesta coordinada es una estructura que contiene más de una oración o proposición sintácticamente independiente. Ej.: el alumno aprobó y se sintió afortunado
Se produce cuando las proposiciones de una oración compuesta no se sitúan en el mismo plano sintáctico, sino que una pasa a depender de la otra, la proposición subordinada. Ej.: compro libros cuando tengo dinero
La yuxtaposición se produce cuando las proposiciones (coordinadas o subordinadas) se unen sin nexo: Encarni saca buenas notas: estudia diariamente.
  

TIPOS DE COORDINACIÓN

Tipos
Definición
Nexos
Ejemplos

Copulativas
Las proposiciones sumas sus significados (adición).
y,e,ni
-Carmen habla y Lola escucha.

Disyuntivas
Establecen una alternativa u opción entre ellas (exclusión).
o,u
-¿Almuerzas con nosotros o te marchas ya?

Adversativas
La segunda proposición expresa un contraste o matización con respecto a la primera (oposición).
Pero, mas,
Sino(que),
Sin embargo

-Ven pronto, pero no conduzcas deprisa.

Explicativas

La segunda proposición aclara la primera (explicación).
Esto es,
Es decir,
O sea
-Esta desorientada, es decir, no sabe qué hacer.

Distributivas
Expresan una alternancia entre las distintas proposiciones. El nexo desempeña a veces función sintáctica.
Ya...ya
Bien...bien
Unos...otros
Cerca...lejos

-Unas juegan al baloncesto, otras nadan en la piscina.


ANEXO: EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Un texto argumentativo aporta razones o argumentos para defender una opinión y convencer a nuestro interlocutor.
Un tipo concreto es el ensayo, un texto argumentativo en el que aparecen las reflexiones subjetivas de un autor cuya finalidad es deductiva. Sus tipos son: literario, expositivo y periodístico
Sus características son las siguientes: Claro y ordenado; Persuasivo, intenta convencer; Subjetividad; y Polémico o temas controvertidos.
Su estructura se basa en cuatro partes: Introducción; Exposición de la tesis; Argumentación y Conclusión. Según su tipo,  diferenciamos entre estructura deductiva (tesis + argumento), estructura inductiva (argumento + tesis), y estructura encuadrada (tesis + argumento + tesis).
En cuanto al lenguaje registro culto un estilo formal y normas de cortesía.

Tipos de argumentos:
·         Argumento de cantidad
·         Argumento de hecho
·         Argumento de datos
·         Argumento de ejemplificación
·         Argumento de autoridad
·         Argumento de experiencia personal
·         Argumento de semejanza
·         Argumento de tradición
·         Argumento afectivo-emotivo
·         Argumento de utilidad
·         Argumento moral
·         Argumento de justicia
·         Argumento estético
·         Argumento científico
·         Argumento social.